2009年9月5日下午2點，清華經(jīng)管學院在國際報告廳舉行首次由全日制班、在職班和國際項目班全體新生參加的清華MBA項目開學典禮。清華經(jīng)管學院院長錢穎一，黨委書記楊斌，副院長夏冬林,黨委副書記朱巖、黨委副書記趙冬青，院長助理高建，MBA教育中心主任高旭東，教師代表鄭毓煌出席開學典禮。在熱烈莊嚴的氛圍中，院領導及項目負責人分別表達了對09級新生的殷切希望和美好祝愿。開學典禮由院長助理高建主持。
開學典禮在雄壯的國歌聲中拉開序幕，市場營銷系鄭毓煌副教授作為教師代表首先發(fā)言。鄭毓煌老師是2000屆清華MBA畢業(yè)生，畢業(yè)后赴美國哥倫比亞大學商學院攻讀博士學位并留美任教三年，他以懸掛在經(jīng)管學院“Welcome Future Leaders!”“Self-Discipline, Social Commitment”等六個條幅為例，向在座的MBA新生介紹清華的文化與期望，并教導大家要以“追求卓越、行勝于言”的清華經(jīng)管精神終身不懈奮斗，為中國經(jīng)濟的騰飛，為中華民族的崛起盡自己最大的努力。
接下來，2008級在職2班劉瑾同學和2009級全日制班新生胡海濱同學作為老生新生代表分別發(fā)言。劉瑾同學和學弟學妹們分享了在校一年的感受并向大家提出了制定學習計劃，逐步明晰未來發(fā)展方向；積極投身于各類學校和社會活動；培養(yǎng)健康的體魄、積極的生活態(tài)度、堅定的自信心等有益建議。
胡海濱同學和大家一起回顧了備考清華的心路歷程，表示在今后的學習和工作中，時刻以一名合格“清華人”的標準要求自己，恪守“厚德載物，自強不息”的百年校訓，秉承“行勝于言，追求完美”的經(jīng)管精神，努力實現(xiàn)人生理想，回報學校，回報社會，回報祖國。
麻省理工斯隆管理學院高級副院長Alan F. White先生通過視頻向MIT斯隆與清華經(jīng)管合作的國際MBA新生表達了熱烈祝賀。他向?qū)W生們介紹了MIT斯隆積極參與中國管理教育的價值所在，并闡述了對年輕人成長的幫助。他建議大家明晰未來發(fā)展方向，充分利用兩校學習資源、校友資源等，并祝愿同學未來職業(yè)發(fā)展更上一層樓。
隨后，清華經(jīng)管學院院長錢穎一致辭，他代表學院熱烈歡迎同學們進入清華MBA項目，成為清華經(jīng)管大家庭中的成員。今年是學院第一年全面實施新版MBA培養(yǎng)方案。他在講話中向在座的各位同學詳細的講述新版清華MBA理念和特點。新版清華MBA項目以培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領導者為定位。在教育理念上，新版清華MBA在三個方面取得突破：第一，課程設計重視對學生能力和品格的培養(yǎng)，在課程體系中強調(diào)知識、能力、品格三方面的平衡發(fā)展；第二，增加增加整合性課程，培養(yǎng)學生解決綜合性問題的能力。第三，引入實踐項目的操作，給學生在實踐中學習的機會，會使學生產(chǎn)生與從書本上學習不同的體驗。
這些新的教育理念集中反映在MBA核心課程的設計上。新版MBA的核心課程分為四個模塊：第一模塊是“自我認知”，第二模塊是“分析基礎”，第三模塊是“管理基礎”，第四模塊是“整合性實踐”。這四個模型塊的內(nèi)容不僅包括知識的傳授，也包括能力和品格的培養(yǎng)；不僅有職能性課程，也有整合性課程；不僅從書本上學習，也從實踐中學習。它們一起構成了在“認知”（being）、“知識”（knowing）和“實踐”（doing）三個環(huán)節(jié)上完整的核心課程教育?；谏鲜龅男露ㄎ缓托吕砟?，新版清華MBA方案引入以下幾項具體措施：
第一，系統(tǒng)性地增加了領導者必備的“軟技能課程”，并調(diào)整了排課順序；第二，新開設“整合性實踐項目”或課程。項目開設 “管理咨詢”、“創(chuàng)業(yè)管理”和“信息時代的管理創(chuàng)新”三個方向；第三，“全球化經(jīng)歷”逐步成為必要環(huán)節(jié)。實現(xiàn)方式包括暑期海外實習、海外交換學習、短期的海外學習之旅等等。清華經(jīng)管學院將逐年提高全球化經(jīng)歷要求的比例；第四，“綜合案例分析報告”取代畢業(yè)論文。錢穎一院長高興地告訴在座的同學，哈佛商學院原高級副院長、資深教授麥克法蘭（Warren McFarlan）已經(jīng)在近日內(nèi)受聘為學院案例中心的聯(lián)執(zhí)主任。他將領導該中心的工作，并親自指導案例的準備和寫作。麥克法蘭教授在哈佛商學院任教四十余年，他的學生中包括現(xiàn)任哈佛商學院院長萊特教授。他的加盟是對學院案例開發(fā)和教學的重大支持。
錢院長指出，清華經(jīng)管學院率先推出新版清華MBA培養(yǎng)方案之后，國內(nèi)若干所著名商學院也都相繼推出了他們的MBA新版本。這說明學院的思路在國內(nèi)是超前的。目前國際上的一些商學院如耶魯大學管理學院和斯坦福大學商學院也在進行MBA課程改革。這說明，項目改革也與世界領先商學院同步。
最后錢院長指出，新版清華MBA需要學院、教師和同學們一起努力，共同打造，并再次祝賀新生考入清華MBA項目。
典禮結束后舉行了MBA教育中心新生見面會，院長助理高建首先發(fā)言，他就“如何在清華獲得最大的人生財富”主題和同學們進行交流，他指出，清華經(jīng)管學院以培養(yǎng)未來的領導者為己任，希望各位同學在校期間不僅僅是學業(yè)提升，更要牢記清華人肩負的歷史責任，接受清華精神的熏陶，學好“為學”，更要學好“為人”,成為人格健全、人品高尚的祖國建設棟梁之才。
接下來，MBA教育中心主任高旭東老師向在座同學提出 “五好一幸福”的要求即“知識好，能力好，性格好，品德好，信仰好，做一個幸福的人。”高旭東老師希望在座的新生全面發(fā)展，為中國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、世界和平做出重要貢獻。
隨后，MBA教育中心常務副主任毛東輝老師向新生們詳細講解了新版清華MBA學習體系、課程結構、學術道德要求、管理架構、非課程學習、項目進程、重要提示等內(nèi)容。
截至2009年9月4日清華MBA項目報道日為止，2009級清華MBA項目共報到420人，其中中國大陸學生360人，港臺學生5人，國際學生55人。學員平均年齡為29.3歲，平均工齡6.2年，女性學員比例為32%。今年國際MBA項目留學生生源多元化背景繼續(xù)加強，55名國際學生分別來自16個國家，包括美國，韓國，馬來西亞，德國，加拿大，新加坡，英國，印度，印尼，澳大利亞，巴西，芬蘭，羅馬尼亞，瑞典，以色列，意大利。其中北美學員占36%，歐洲學員占18%，亞洲學員占42%，留學生中，歐美學生人數(shù)超過一半以上，這種留學生生源的結構性變化表明清華國際MBA項目品牌影響力在歐美地區(qū)持續(xù)增長，中國本土一流商學院在國際上競爭力不斷增強，受關注程度和廣泛度在不斷提高。
9月12日-20日，2009級MBA新生將在二年級學生的組織下開展為期十余天的新生入學導向活動。早在1999年，清華MBA項目在國內(nèi)首先推出新生入學導向活動(Orientation)，今年已經(jīng)是第十屆。今年的活動將結合新版MBA的培養(yǎng)理念，充實領導力培養(yǎng)、社會責任、與整合性訓練的內(nèi)容，此外，還將舉辦多場講座，介紹大學文化、資源與信息，幫助新生盡快融入清華，為MBA學業(yè)做好充分準備。
