“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究——中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升之道”系列課程（以下簡(jiǎn)稱“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”課程）4月26日在安永北京wavespace正式啟動(dòng)。課程由清華大學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理研究院、清華經(jīng)管學(xué)院中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、清華經(jīng)管學(xué)院MBA教育中心、安永及安永研究院共同主辦，《國(guó)有資產(chǎn)管理》雜志社協(xié)辦。此系列課程繼“探究珠三角”、“探究長(zhǎng)三角”、“探究西南”、“探究東北”、“探究?jī)?nèi)蒙”、“探究山東”、“探究云貴”、“探究粵港澳大灣區(qū)”后將再次啟航，走進(jìn)中原大地。
清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授、清華大學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理研究院院長(zhǎng)、清華經(jīng)管學(xué)院中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任焦捷教授，清華經(jīng)管學(xué)院MBA教育中心老師以及三十余名清華MBA學(xué)生來到安永北京wavespace出席了啟動(dòng)課程。安永華北區(qū)主管合伙人張明益、安永研究院院長(zhǎng)郭毅以及安永的課題及行業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與清華師生們進(jìn)行了深入的研討交流。啟動(dòng)課程的設(shè)計(jì)秉承“知行合一”的理念，結(jié)合數(shù)字化、沉浸式的教學(xué)形式，利用設(shè)計(jì)思維的方法工具以及戰(zhàn)略分析的模型框架充分融合學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，為5月即將啟程的“探究中原”做足了行前準(zhǔn)備工作。
首先，焦捷教授作為課程責(zé)任教授致歡迎辭。他簡(jiǎn)要回顧了“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”系列課程走過的歷程。自2016年起，參與這門課程的師生已先后遍歷長(zhǎng)三角、東北、內(nèi)蒙、西南、山東、云貴、粵港澳大灣區(qū)等七個(gè)國(guó)內(nèi)主要戰(zhàn)略發(fā)展區(qū)域，走訪了七十余家企業(yè)，此次邁向中原，正值第十次啟航。
焦捷教授指出，十年間，戰(zhàn)略合作伙伴安永與清華經(jīng)管學(xué)院MBA師生同行、鼎力支持課程，生動(dòng)詮釋了這門課程的價(jià)值與意義。這門課程首選國(guó)家重要戰(zhàn)略區(qū)域，再選區(qū)域中最具代表性的產(chǎn)業(yè)，最后挑選產(chǎn)業(yè)中最具代表性的龍頭企業(yè)，希望MBA同學(xué)借助參訪調(diào)研學(xué)會(huì)思考，并通過洞悉產(chǎn)業(yè)、調(diào)研企業(yè)，為企業(yè)出謀劃策，展現(xiàn)清華經(jīng)管學(xué)院MBA同學(xué)的智慧。
焦捷致辭
安永華北區(qū)主管合伙人張明益先生表示安永多年來與清華經(jīng)管學(xué)院攜手共同舉辦了“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”系列課程，深受MBA學(xué)生歡迎，安永十分榮幸成為此項(xiàng)目的長(zhǎng)期合作伙伴。地處中原的河南省區(qū)位獨(dú)特、交通優(yōu)勢(shì)突出、資源豐富、市場(chǎng)潛力巨大，是中華文明最重要的發(fā)源地之一。張明益先生期待團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮安永的深厚積淀、創(chuàng)新技術(shù)工具、變革性創(chuàng)造價(jià)值的能力，助力MBA同學(xué)深入了解中國(guó)的中部崛起、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略，明確河南省的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，為中原大省的高質(zhì)量發(fā)展更好地建言獻(xiàn)策。
張明益致辭
安永研究院院長(zhǎng)郭毅女士指出，在研究院平臺(tái)上，安永可以向MBA學(xué)生提供有力的學(xué)習(xí)支持和豐富的資源，包括安永全球在線智庫(kù)、安永研究院原創(chuàng)書籍、課程資源等。 郭毅院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，MBA同學(xué)通過“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”系列課程提升個(gè)人能力的過程主要由學(xué)習(xí)與思考、實(shí)踐與調(diào)研、輔導(dǎo)與反饋三部分組成，安永研究院希望通過此系列課程與清華經(jīng)管學(xué)院共組智庫(kù)，在共同調(diào)研的基礎(chǔ)上，傳承知識(shí)，沉淀成果，實(shí)現(xiàn)共同愿景。
郭毅致辭
行前暖場(chǎng)，方法激發(fā)思考
主旨演講環(huán)節(jié)中，南陽(yáng)市人大常委會(huì)黨組副書記、副主任高賢信在線對(duì)河南省及南陽(yáng)市的發(fā)展概況做了詳細(xì)介紹。他希望，同學(xué)們通過此次研學(xué)活動(dòng)，立足清華大學(xué)科教資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合河南省的發(fā)展實(shí)際，圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和企業(yè)管理創(chuàng)新，多提寶貴意見，拓展戰(zhàn)略決策咨詢、人才交流、理論研究、學(xué)科建設(shè)等各領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)“攜手共進(jìn)、合作共贏”的方針政策。
南陽(yáng)市人大常委會(huì)黨組副書記、副主任高賢信（左四）及企業(yè)家代表
安永碳中和主管合伙人、大中華區(qū)能源資源行業(yè)聯(lián)席主管合伙人、大中華區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施咨詢主管合伙人朱亞明先生做了題為“安永ESG洞察分享”的報(bào)告。他認(rèn)為ESG是近年來金融市場(chǎng)興起的重要投資理念和企業(yè)行動(dòng)指南，亦是可持續(xù)發(fā)展理念在金融市場(chǎng)和微觀企業(yè)層面的具象投影。朱亞明先生分析了ESG的概念及其與可持續(xù)發(fā)展、“雙碳”的關(guān)系，指出ESG領(lǐng)域所面臨的最大挑戰(zhàn)是全球沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以及建立中國(guó)特色ESG體系的必要性及其挑戰(zhàn)，還著重介紹了成為ESG人才所需具備的基本素質(zhì)。他倡導(dǎo)在投資研究、實(shí)踐、決策和管理流程中納入ESG因素。
朱亞明演講
安永科技變革咨詢服務(wù)合伙人鄒毅先生的演講主題是“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路”，他將重點(diǎn)放在數(shù)字化與知行合一課程相聯(lián)系這一切入點(diǎn)。鄒毅先生認(rèn)為，數(shù)字化已深刻改變了我國(guó)各行各業(yè)的企業(yè)，數(shù)字化幾乎無處不在，另外要特別關(guān)注產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)的數(shù)字化創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，三要重視數(shù)字化戰(zhàn)略以及其在企業(yè)戰(zhàn)略中所處的位置。鄒毅先生強(qiáng)調(diào)洞察數(shù)字化轉(zhuǎn)型至關(guān)重要，指出業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心在于價(jià)值引領(lǐng)，數(shù)字化業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的核心在于創(chuàng)新為本，數(shù)字化能力轉(zhuǎn)型的核心則在于筑基為要。
鄒毅演講
吳英納老師著重強(qiáng)調(diào)了訪談禮儀和注意事項(xiàng)。她希望全體MBA同學(xué)遵守所有行程安排和良好行為規(guī)范，作為清華經(jīng)管學(xué)院MBA學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，每一名學(xué)生都應(yīng)展現(xiàn)出清華學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
沉浸探討，善問基于洞察
勤思重在善問，善問基于對(duì)所調(diào)研企業(yè)實(shí)際問題的洞察。為了在參訪實(shí)踐中提出深度問題，更好地提升學(xué)習(xí)效果，清華MBA同學(xué)們分為七組展開了浸入式探討環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)充分融合設(shè)計(jì)思維的多種工具，由安永的行業(yè)導(dǎo)師們分別引導(dǎo)各組學(xué)生展開積極討論，充分發(fā)揮各自的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，聚焦調(diào)研企業(yè)，逐步梳理出每家企業(yè)的調(diào)研方向、與企業(yè)高管探討的切入點(diǎn)以及行程前仍需進(jìn)一步落實(shí)的行動(dòng)方案。
小組1討論
導(dǎo)師：周華 安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）合伙人
小組2討論
導(dǎo)師：張緯樑 安永企業(yè)咨詢有限公司合伙人
小組3討論
導(dǎo)師：范文紅 安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）合伙人
小組4討論
導(dǎo)師：張躍 安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）合伙人
小組5討論
導(dǎo)師：李繼新 安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）合伙人
小組6討論
導(dǎo)師：鄒毅 安永企業(yè)咨詢有限公司合伙人
小組7討論
導(dǎo)師：李繼新 安永華明會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）合伙人
討論環(huán)節(jié)之后，清華MBA同學(xué)小組代表分別與全體師生分享了討論結(jié)果。
小組代表匯報(bào)
最后，焦捷教授總結(jié)了此次啟動(dòng)課程。他指出，此次知行合一課程要努力踐行“四個(gè)新”，即突出河南作為中原大省未來在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略中的新定位、新作用、新思路和新舉措，這需要清華MBA同學(xué)結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行深度思考，領(lǐng)會(huì)黨的二十大報(bào)告和習(xí)近平總書記的指示精神，從宏觀政策層面、中觀產(chǎn)業(yè)層面以及企業(yè)微觀層面，深入探索河南省企業(yè)在未來經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略定位中所應(yīng)發(fā)揮的作用，提出具有開闊視野、深度沉淀的好問題。
注：安永研究院是應(yīng)用于安永商務(wù)技能培訓(xùn)（上海）有限公司的知識(shí)樞紐品牌概念
文：萬(wàn)軍、吳英納、安永、馬嘉
