2014年11月18日晚，由清華MBA學(xué)生心理學(xué)俱樂(lè)部主辦的“挖掘您的潛在領(lǐng)導(dǎo)力”交流講座活動(dòng)在舜德樓301舉辦。本次講座活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到的嘉賓是SGL Group 亞太區(qū)總裁朱紅軍先生。朱紅軍先生是insights DISCovery？專(zhuān)業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、交大教育集團(tuán)EMBA課程客座教授、中歐國(guó)際工商學(xué)院EMBA面試官以及中歐國(guó)際工商學(xué)院、香港科技大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展教練。本次活動(dòng)由心理學(xué)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人白逸飛（MBA 2014P5）主持，共吸引了六十余名MBA同學(xué)參加。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，朱紅軍老師請(qǐng)同學(xué)們自由討論領(lǐng)導(dǎo)力的話題，從而引出領(lǐng)導(dǎo)力的定義，并介紹企業(yè)高管中的三個(gè)不同角色——領(lǐng)導(dǎo)者、治理專(zhuān)家和管理專(zhuān)家及其相應(yīng)的作用。朱老師指出，治理和管理能力是能通過(guò)學(xué)習(xí)獲取的，但領(lǐng)導(dǎo)力卻不能通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)提升，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力是與個(gè)人特質(zhì)密切相關(guān)的。領(lǐng)導(dǎo)力是通過(guò)行為方式、情商、個(gè)性特質(zhì)和溝通技巧四項(xiàng)技能實(shí)現(xiàn)的，并且隨著管理層級(jí)的上升，對(duì)于個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的要求就越高。

    講座中，朱老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)關(guān)于如何認(rèn)知自己的小游戲，將個(gè)人性格特質(zhì)分為DISC四類(lèi)。DISC是最權(quán)威的行為分析理論之一，能夠有效分析復(fù)雜的個(gè)人行為風(fēng)格，主要用于測(cè)查、評(píng)估和幫助人們改善其行為方式、人際關(guān)系、工作績(jī)效、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。DISC分類(lèi)是根據(jù)外向、內(nèi)向、任務(wù)導(dǎo)向和人際導(dǎo)向四個(gè)維度的度量，將個(gè)人特質(zhì)分為支配性、影響性、謹(jǐn)慎性和穩(wěn)健性四個(gè)類(lèi)型。

朱老師在講解領(lǐng)導(dǎo)力

學(xué)生發(fā)言

參與講座的同學(xué)都提前獲得了DISC測(cè)驗(yàn)賬號(hào)及評(píng)估報(bào)告，在講座現(xiàn)場(chǎng)朱老師帶領(lǐng)大家結(jié)合課上游戲中的的特質(zhì)分類(lèi)，全面分析自己的報(bào)告。朱老師向大家細(xì)致講解了同學(xué)們報(bào)告中的行為特質(zhì)，包括自然放松下的行為特質(zhì)、他人印象中的行為特質(zhì)以及在工作情境中的行為調(diào)整，同時(shí)也分析了工作壓力和能量損耗等方面的狀態(tài)。朱老師還針對(duì)性地分析了幾位同學(xué)的報(bào)告，為他們細(xì)致地分析了各自的行為特質(zhì)并提出了相應(yīng)的建議。當(dāng)提到如何提升領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，朱老師講解到領(lǐng)導(dǎo)力的核心是EQ，提升領(lǐng)導(dǎo)力需要正確的自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理和人際關(guān)系管理。其中報(bào)告中針對(duì)于不同類(lèi)型人有不同的互動(dòng)策略，根據(jù)相應(yīng)策略可以更有效地管理人際關(guān)系。

關(guān)于清華MBA學(xué)生心理學(xué)俱樂(lè)部：

心理學(xué)俱樂(lè)部旨在聚合對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)心理學(xué)講座、工作坊、沙龍交流等活動(dòng)，希望不僅能夠給大家提供一個(gè)交流心理學(xué)方面心得的平臺(tái)，而且能從一定程度上達(dá)到互幫互助的目的。